— С каждого контракта шестьдесят процентов это себестоимость обучения, в это процент входит закупка нейроустройств, пакетов баз, комплектация и утилизация необходимого оборудования, работы, по установке нейросетей и имплантант, процесс обучения и отчисления в фонд оплата труда, участвующего непосредственно в обучении персонала школы, это медики, инженеры и психологи. Следующие десять процентов, с каждого контракта, заключенного школой это оплата труда вспомогательного персонала, такое же отчисление в фонд, как и для всех остальных. Пять из них уходит руководству школы, это два человека, я, как научный руководитель и главный бухгалтер, в нашем случае это опять я. Хотя теперь я так понимаю, это будут разные люди, да еще добавиться и начальник службы безопасности?
И он посмотрел на меня. Увидев мой утвердительный кивок, продолжил.
— Хорошо. Еще пять делятся между всеми бухгалтерами, экономистами и обслуживающим персоналом школы, младшими медработниками и сторонними консультантами, если кто–то из них привлекался. Плюс пять процентов, это премия менеджера, которая ему полагается за привлечение клиента. Пять процентов мы обычно с каждого проекта откладывали на непредвиденные нужды. Срочная закупка если финансирования не хватает или временное покрытие разницы. Но в последнее время эту статью зарезали. Хотя раньше она нас часто выручала, позволяя предоставлять клиентам рассрочку по внесению платежей.
— Нужно вернуть, — сказал я.
Колин в ответ мне кивнул.
— Итого восемьдесят процентов дохода, это расходы каждого проекты. Однако в итоге мы проводим обучение и формируем фонд оплата труда индивидуально для каждого сотрудника в месяц. По результатам работы нашей школы, если фонд для каждого работника превышает его оклад на сорок процентов, то весь остаток начисляется сотруднику его индивидуальной премией. Оставшиеся сорок процентов уходят в стабилизационный фонд, где происходит их накопление, на случай нулевого или убыточного периода. В это время сотрудникам оплачивается чистый оклад из стабилизационного фонда. Так построена наша система оплаты труда, но главное при этом всегда остаются двадцать процентов, с каждого проекта, в любой период времени, и это чистая прибыль, которая идет владельцу школы.
Вот поэтому я и говорю, что кто–то здорово надул Дирода. Ведь пять выгодных контрактов практически перекрывают покупную стоимость школы, и она буквально за пару месяцев окупиться и будет работать только в плюс. Я ведь прав?
— По поводу окупаемости не скажу, тут все теперь зависит от вас. А по поводу, контрактов. Нужно обучить двадцать, человек по курсу «Пилот–универсал».
— Кто их нашёл и где, я даже не спрашиваю. Но кто будет значиться как менеджер? — уточнил он.
— Ну, первой со мной этим делом занималась Трея, так что по идее менеджер она и есть. Колин серьезно кивнул, а девушка, хлопая своими симпатичными глазками, пыталась прийти в себя.
— Ладно, с этим разберемся потом. Школа и ее работа на вас. Теперь по контрактам. Трея мы с тобой сегодня уже разговаривали–по этому поводу. Ты все помнишь?
— Конечно, — сказала она.
— Тогда перескажи дяде про тот выбор, что я сделал, — и уже обращаясь к нему, сказал, — Вот пять копий договоров, на обучение оформленных от моего имени.
И я скинул ему только что сформированные договора на обучение двадцати студентов по специальности «Пилот малого корабля», уровень обучения «стандарт», направление обучения «Пилот–универсал».
— Получил, — сказал он.
Быстренько проверив документы, он мне переслал уже копию контракта на оказание мне данной услуги.
— Когда мы должны приступить? — спросил он, оценив стоимость заказа.
— Клиент ждет нашего звонка минут через тридцать, так что это то время, которое у вас есть, чтобы подготовиться, — ответил я.
— Мы успеем. Но обучение они пока пройдут на старом оборудовании, новое мы не успеем расконсервировать, — отчитался тролль.
— Без проблем, — не стал возражать я, это уже его проблемы
— Что по поводу бонусов? — спросил он меня.
— В среднем на обучение будет тратиться где–то по двадцать два часа. По контакту мы должны его провести за двадцать четыре, перед этим сутки отводятся на установку нейросети и имплантантов, а через двое суток со времени своего поступления студенты должны уже покинуть нас. Поэтому, если у кого–то до назначенного срока останется достаточно времени на изучение второго уровня какой–либо из баз, а возможно и нескольких, то проведите его совместно с уже установленными им вместе с пакетом базами. Это выполнимо? — уточнил я у него в конце.
— Нет никаких проблем. К тому же в качестве дополнительного бонуса мы можем залить всем базы по третий уровень. Тем более мы и берем обычно пакеты баз такого формата. Они не сильно отличаются по цене от второго, но гораздо больше востребованы в связи с тем, что на уровень «стандарт» люди готовы потраться, чтобы пройти учебу в образовательном учреждении, а вот остальное уже доучивают самостоятельно.
— Хорошо. Я не возражаю, только преподнесите это как наш. Подарок такому хорошему клиенту. Ну что я буду вас этому учить, вы все наверняка знаете лучше меня.
— Все мы приступаем. Распоряжение о подготовке я отдал, и она идет уже полным ходом. К приходу клиентов мы будем полностью готовы. Встретить будущих студентов я думаю отправить Трею. Это ее право. Да и имя пусть нам зарабатывает.
— Я посмотрел на сжавшуюся девушку, которая видимо, осознала всю ответственность, и ответил.